**Admisión en centros educativos de la Comunidad de Madrid: Proceso y criterios a tener en cuenta**
En la Comunidad de Madrid, se avecina un importante proceso de admisión en centros educativos que involucrará a unas 150.000 familias de la región. Este proceso permitirá a los padres presentar las solicitudes de manera presencial en el centro de su elección, así como de forma telemática a través de la página web oficial de la Comunidad de Madrid.
Las listas definitivas de admitidos en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato serán publicadas el 28 de mayo, mientras que las del primer ciclo de Infantil se darán a conocer el 6 de junio. El plazo de matriculación abarcará del 12 al 26 de junio para Infantil, Primaria y Educación Especial, y del 12 de junio al 4 de julio para Secundaria y Bachillerato.
En este año, la Comunidad de Madrid seguirá aplicando puntuaciones adaptadas para cumplir con la normativa estatal LOMLOE, la cual prioriza la proximidad al centro escolar como criterio principal de admisión. Sin embargo, la administración regional también tiene en cuenta otras circunstancias como la existencia de hermanos en el mismo colegio o la facilitación del agrupamiento familiar, promoviendo así la libertad de elección educativa.
Además de estos criterios, se mantienen otros de baremación, como el parto múltiple, la condición monoparental o la situación de acogimiento familiar, los cuales pueden otorgar hasta 3 puntos. Por otro lado, aquellos solicitantes que sean víctimas de violencia de género o terrorismo sumarán 2 puntos, y se considerará al concebido no nacido para efectos de aplicar el criterio de familia numerosa.
En el caso de los solicitantes de plaza en Bachillerato, se tomará en cuenta el expediente académico del estudiante como respaldo al esfuerzo, un pilar fundamental en la educación madrileña. La puntuación por tener hermanos matriculados en el mismo centro seguirá siendo relevante, otorgando 15 puntos por un hermano y 30 por dos o más.
La valoración de la renta familiar, la discapacidad, la presencia de padres trabajando en el centro, la condición de familia numerosa o el hecho de tener padres o hermanos que sean antiguos alumnos, también se mantienen como criterios de baremación.
En resumen, el proceso de admisión en centros educativos de la Comunidad de Madrid se rige por una serie de criterios que buscan garantizar una distribución equitativa de plazas, fomentando la diversidad y la elección educativa de las familias madrileñas. ¡No pierdas la oportunidad de participar en este importante proceso de selección educativa para tus hijos!
