**El Hospital Universitario de La Princesa Revoluciona la Formación Médica con Inteligencia Artificial**
En el año 2024, el Hospital Universitario de La Princesa se asoció con el Instituto de Ingeniería del Conocimiento para desarrollar una innovadora herramienta académica basada en Inteligencia Artificial. Este software pionero ha sido diseñado para identificar tanto los puntos fuertes como las áreas de mejora de los residentes con el objetivo de potenciar su formación de manera personalizada.
**Una Herramienta Innovadora para la Formación Médica**
Gracias a esta herramienta, los tutores de los residentes pueden ir más allá de la enseñanza tradicional y evaluar competencias transversales fundamentales para la práctica médica. Estas competencias incluyen el pensamiento crítico, el profesionalismo, la colaboración multidisciplinar y la comunicación efectiva con pacientes y familiares, entre otras.
La primera edición de este proyecto se llevó a cabo en el Hospital Universitario de La Princesa durante los meses de abril a julio de 2024, con una participación del 65% de los residentes de todas las especialidades. La muestra, compuesta por 220 médicos en formación, demostró resultados prometedores en términos de garantías psicométricas.
**114 Preguntas para Evaluar 10 Competencias Transversales**
La prueba consta de 114 preguntas voluntarias a través de las cuales se evalúan 10 competencias transversales clave para el ejercicio médico. Estas competencias se clasifican en 4 niveles competenciales, desde «no adquirido» hasta «nivel especializado», permitiendo una evaluación detallada de las habilidades de los residentes.
Los resultados revelaron que la mayoría de los residentes poseen un buen nivel de competencias en la mayoría de las áreas evaluadas. Sin embargo, la competencia de «Autocontrol» mostró un nivel más bajo, con hasta un 20% de los participantes reflejando un nivel «no adquirido». Por otro lado, las competencias de «Comunicación» y «Autoevaluación Veraz» fueron las mejor valoradas, con más del 50% de los residentes alcanzando un nivel avanzado.
**Implicaciones Positivas para la Formación Médica**
Tanto el equipo del Hospital Universitario de La Princesa como el Instituto de Ingeniería del Conocimiento, junto con la Comisión de Docencia y la Gerencia del hospital, han destacado la utilidad de los resultados obtenidos. Estos resultados han permitido implementar mejoras significativas para una segunda edición de la herramienta, beneficiando tanto a los residentes como a sus tutores.
En resumen, la colaboración entre el Hospital Universitario de La Princesa y el Instituto de Ingeniería del Conocimiento ha marcado un hito en la formación médica mediante el uso de la Inteligencia Artificial. Esta innovadora herramienta promete revolucionar la forma en que se evalúan y desarrollan las competencias de los futuros médicos, asegurando una atención médica más integral, humana y centrada en el paciente.
