**Los patios escolares como espacios de educación ambiental y continuidad de las aulas**
Los patios escolares son mucho más que simples espacios de recreo para los estudiantes. Son lugares donde se puede fomentar la educación ambiental, el aprendizaje activo y la conexión con la naturaleza. En este artículo, exploraremos cómo algunas escuelas han transformado sus patios en verdaderos refugios climáticos urbanos, promoviendo el bienestar, la salud y el aprendizaje de los alumnos.
**Intervenciones exitosas en escuelas infantiles y primarias**
Dos ejemplos destacados de intervenciones exitosas en patios escolares son las escuelas infantiles Sabina y El Alba, así como el CEIP Navas de Tolosa. Estos centros educativos han apostado por la naturalización de sus espacios, incorporando vegetación, materiales nobles y elementos interactivos para crear entornos de aprendizaje enriquecedores.
En la escuela infantil El Alba, se recuperó un estand municipal para convertirlo en un invernadero, permitiendo a los niños interactuar con la naturaleza de manera más directa. Por otro lado, el CEIP Navas de Tolosa ha transformado sus espacios duros en escenarios llenos de vida, integrando plantas, agua, sombras y juegos inclusivos.
**Beneficios cognitivos, emocionales y físicos de los patios naturalizados**
Estudios y experiencias han demostrado los múltiples beneficios de la naturalización de los patios escolares. Desde mejoras en el rendimiento cognitivo hasta el fomento de habilidades emocionales y físicas, estos espacios ofrecen oportunidades únicas para el desarrollo integral de los estudiantes. Además, la presencia de la naturaleza en los patios escolares estimula la creatividad, la exploración y el juego activo.
**Construyendo puentes entre naturaleza y educación**
Bajo el lema «Construyendo puentes entre naturaleza y educación», el Ayuntamiento de Madrid está trabajando en un programa de naturalización de patios y entornos escolares. A través de diversas áreas municipales, se busca promover la integración de la naturaleza en el currículo escolar, creando espacios multifuncionales que fomenten la sostenibilidad, la salud y la inclusión.
**Experiencias compartidas y colaboración en la renaturalización de escuelas**
Las jornadas de naturalización de patios y entornos escolares han sido un espacio de reflexión y colaboración entre diferentes instituciones y comunidades educativas. Se han compartido experiencias exitosas, se han analizado metodologías innovadoras y se ha trabajado en la generación de espacios al aire libre para la educación y el juego. La colaboración entre administraciones y la comunidad educativa es clave para seguir mejorando los entornos escolares y promover la conexión con la naturaleza.
En conclusión, los patios escolares deben ser considerados como extensiones de las aulas, lugares donde se puede aprender, explorar y crecer en contacto con la naturaleza. La naturalización de estos espacios no solo beneficia a los estudiantes, sino que también contribuye a la creación de entornos escolares más saludables, sostenibles e inclusivos. Es hora de darle la importancia que se merecen a los patios escolares como espacios de educación ambiental y continuidad de las aulas.
